Chester College of New England is a private, non-sectarian institution of higher education that offers the Bachelor of Arts degree. The College grants the Bachelor of Arts degree in Fine Art, Graphic Design, Photography and Media Arts, Creative Writing, Professional Writing, and Interdisciplinary Arts.
Chester College of New England embraces the idea that the liberal arts are essential to lifelong education, as well as being the foundation of all creative and professional endeavors. All degree candidates must satisfactorily complete the general education core curriculum, which includes courses from the liberal and creative arts.

Baruch College is part of a tradition that dates back more than 150 years to the founding, in 1847, of the Free Academy, the very first free public institution of higher education in the nation. (Baruch’s landmark building at 23rd Street and Lexington Avenue occupies the site of the Free Academy). Established in 1919 as City College’s School of Business and Civic Administration, the school was renamed in 1953 in honor of Bernard M. Baruch—statesman, financier, and devoted alumnus. In 1968 the school became an independent senior college in The City University of New York (CUNY) system.

The Birmingham School of Law was founded when Judge Hugh A. Locke began tutoring young men for the bar admission test in 1915. Judge Locke was a prominent attorney, Judge of the Chancery Court, and President of the Birmingham Bar Association. As the number of young men grew, classes began to meet at Birmingham Southern College, where Judge Locke was a Trustee for 55 years.

Furman University is the oldest, largest and most selective private institution in South Carolina. Founded in 1826, Furman moved three times in its early years before being charted as Furman University and settling in Greenville in 1850. The most recent move was in 1961, when Furman relocated to its current 800-acre location on the outskirts of Greenville.
The move to the stunning, new campus served as a catalyst for Furman’s ongoing transformation from a primarily regional college to one of the leading liberal arts colleges in the United States. Today Furman offers majors and programs in 42 subjects and is one of the select group of colleges that qualify for a chapter of Phi Beta Kappa, the nation’s most prestigious academic honorary society. Undergraduates come from 46 states and 31 countries.

Located between San Francisco and San Jose in the heart of Silicon Valley, Stanford University is recognized as one of the world's leading research and teaching institutions. The Introduction to Stanford website provides a guided tour of undergraduate academic opportunities, research, student life, and popular campus sights.

Welcome to the Brooklyn Law School Web site – a window into the multi-faceted BLS community. Our students are accomplished, diverse, and civic-minded. When they graduate, they join the ranks of our 16,000-strong alumni body. Our alumni are noted members of the bench and bar, and are leaders in public service and private industry. Our faculty are internationally recognized scholars, whose influence extends far beyond the borders of our campus. Here at BLS, these gifted teachers are dedicated to honing the legal minds of the 21st century. Our curriculum is attuned to the evolving needs of our students and the society they will serve. Innovative teaching techniques augment traditional course offerings with instruction in emerging areas of law. Then there is our location in beautiful Brooklyn Heights. The Law School is in the heart of New York City – the financial, legal and cultural capital of the United States.
It’s all here for you to explore. BLS – a great place to learn and experience the law.

Belmont University is student-centered. The university provides opportunities for students to develop intellectually, spiritually, socially, and physically through experiences of leadership and collaboration, of success and failure, and of choice.

The University of North Florida?s primary focus is on instruction, informed by scholarly activity and a commitment to community involvement. The University provides a comprehensive array of degree programs, with a targeted emphasis on select programs where the University can be a national leader.

Medgar Evers College was founded as a result of collaborative efforts by community leaders, elected officials, the Chancellor, and the Board of Trustees of The City University of New York. The College, named for the late civil rights leader, Medgar Wiley Evers (1925-1963), was established in 1970 with a mandate to meet the educational and social needs of the Central Brooklyn community. The College is committed to the fulfillment of this mandate.

Mississippi State University is a comprehensive, doctoral-degree-granting university offering to a diverse and capable student body a wide range of opportunities and challenges for learning and growth; to the world of knowledge, vigorous and expanding contributions in research, discovery, and application; and to the State and its people in every region, a variety of expert services. Mississippi State University is designated as a Doctoral/Extensive institution by the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.

O campus Niterói da Universidade Estácio de Sá está localizado no coração da cidade de Niterói. Fica situado a 200 metros da estação das barcas, 30 metros da prefeitura e a poucos minutos de caminhada dos terminais rodoviários norte e sul, que ligam o centro da cidade a vários bairros e cidades vizinhas, tais como: São Gonçalo, Itaboraí, Magé, Rio Bonito, etc. Ocupa o tradicional Colégio Gay Lussac, além de mais três unidades em prédios próximos, incluindo a Clínica de Fisioterapia (FisioNiterói), com equipamentos de última geração, localizada no Niterói Shopping. Possui 17 laboratórios de informática com computadores em rede e softwares atualizados. Os laboratórios da Estácio estão projetados para atender as especificidades de cada curso e possuem itens de conforto como ar-condicionado, mobiliário e equipamentos para o uso de cada especialidade. A infra-estrutura local oferece vantagens a seus alunos para que a prática acadêmica seja realizada plenamente.

Mississippi College, or "MC" as our friends and alumni call us, is the oldest college in Mississippi and the second oldest Baptist college in the world. Founded in 1826, we boast a distinguished history replete with many outstanding alumni. U.S. News and World Report ranks MC in the "Top 10" category of best values, and we have been selected for 13 years to be on the Honor Roll of Character-Building Institutions of the Templeton Foundation.

Since 1916, thousands of men and women have found a place at St. Joseph's College. Today, on our two campuses, in Clinton Hill, Brooklyn and Patchogue, Suffolk, students find an affordable college of academic excellence, real-life learning, personal attention and a vibrant, caring community. Our students discover what moves them, develop their skills and prepare themselves for their careers. Now it's your turn!

Schools of art, music, and design - These institutions award most of their bachelor's or graduate degrees in art, music, design, architecture, or some combination of such fields.

Founded in 1866, Fisk University is one of America’s finest institutions of higher education. While the University has a strong foundation in the liberal arts, we pride ourselves in our contribution to the nation’s ranks of great scientists and businesspersons. During our 140 year legacy, we have consistently produced graduates with the intellectual and ethical aptitude to constructively engage and change the world.

Fundada em 1948, sob a inspiração da educadora Helena Antipoff, três ações distintas e complementares definiram a vocação da SPERJ: a assistência médico-social, a assistência educacional aos portadores de deficiência e a formação de recursos humanos. Para cuidar do primeiro aspecto, instalou-se um modesto consultório. O segundo aspecto foi atendido com a criação das primeiras classes de alunos, selecionados no consultório, inaugurando-se a Escolinha que deu origem ao atual Centro Experimental Helena Antipoff - CEHA. E, finalmente, para contemplar o último ponto, realizou-se um curso de Orientação Psicopedagógica sobre "O problema da criança excepcional", destinado a formar profissionais para este trabalho, função que hoje é desempenhada pelas Faculdades da Pestalozzi - Escola Superior de Ensino Helena Antipoff - ESEHA.

With 330 students and 41 faculty, Marlboro College offers a student-centered approach to education that is structurally and culturally different from those of other colleges.
Unfettered by generic course requirements, freshmen determine with their faculty advisors an individualized course of study that is appropriate to their academic backgrounds, interests and needs. Freshmen and sophomores choose from some 250 courses in 33 areas of study, in classes ranging in size from five to 20 students.

It's a long tradition that Clarck's students, faculty continue in their work--inside and outside the classroom--every day. At Clark, students and faculty are encouraged to follow their intellectual curiosity beyond the boundaries of traditional scholarship, to seek innovative solutions to real-world problems and to create positive change in the world through social action.

Em 1950 foi fundada a Universidade do Distrito Federal, atual Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Ao longo desses anos, a UERJ cresceu e firmou-se como uma das principais universidades do país. Sua importância no cenário acadêmico nacional pode ser atestada pela qualidade da formação superior que oferece, pela produção científica de ponta, pelas centenas de projetos de extensão que desenvolve, pela promoção da cultura e pelos valiosos serviços prestados à população.
Sua preocupação com o atendimento aos seus variados públicos e com o aprimoramento constante de seus serviços pode ser exemplificada pelo pioneirismo na criação de uma Ouvidoria. A UERJ foi a primeira universidade pública do Rio de Janeiro a criar esta instância de exercício da cidadania. Como instituição pública, sua missão está pautada nos conceitos da igualdade e pluralidade, sendo precursora também na implantação da reserva de vagas para ingresso pelo vestibular.

A Universidade Candido Mendes tem como mantenedora a Sociedade Brasileira de Instrução, a mais antiga instituição particular de ensino superior do país, fundada em 1902 pelo Conde Candido Mendes de Almeida, juntamente com a Academia de Comércio do Rio de Janeiro. Em 1919, foi criada a Faculdade de Ciências Políticas e Econômicas do Rio de Janeiro, a primeira escola superior de Economia do Brasil.
A Academia transforma-se, nos anos 50, na Escola Técnica de Comércio Candido Mendes, dedicada exclusivamente ao ensino médio. Na mesma década, Candido Mendes de Almeida Junior cria a Faculdade de Direito Candido Mendes, sediada no Convento do Carmo, na Praça XV de Novembro, instaurando um padrão de excelência na área das ciências jurídicas e sendo precursora no ensino da prática forense.

Ao completar 100 anos, a SBI pode dar o balanço do que é a sua vida como instituição, no que marca a sua diferença, a sua "idéia de obra" ou a sua imagem, de um país de memória fraca e de imaginário estereotipado. Até os anos 20, a SBI - mantenedora da Universidade Candido Mendes - se identificava, na prática com o desenvolvimento da Academia de Comércio do Rio de Janeiro, ou, na corruptela em que chegava ao povo a "Esculimia do Candido Mendes ". Nasciam as duas entidades em 1902, ambas pioneiras. Uma, a desdobrar pela primeira vez no país e para as classes médias em começo de expansão, a idéia de um curso profissional. Fugia-se ao padrão das clássicas carreiras liberais do amadorismo das atividades clássicas de balcão de mercancias no Rio de Janeiro ainda mofino, às vésperas da grande explosão urbana do Prefeito Passos.

Oferecer um ensino dinâmico e internalizador de conhecimentos, que propicie a formação de profissionais comprometidos com valores éticos, dotados de habilidades e competências, para intervir na transformação da sociedade.

Missão: “Contribuir para o desenvolvimento do país e para a construção da cidadania, formando profissionais capacitados e atualizados, promovendo a ciência e a cultura e participando ativamente do processo de melhoria de vida da população”. Visão: “Ser, entre as maiores instituições de ensino superior do Estado, uma das melhores referências em nível técnico, administrativo, pedagógico, cultural e científico, com uma configuração organizacional ágil, prática e produtiva”. Valores: Respeito, Compromisso, Transparência, Responsabilidade Social

A Universidade Candido Mendes é a instituição de ensino superior privado mais tradicional do país. Está completando 105 anos de vida. A primeira universidade vocacionada às ciências sociais e humanas do Brasil. Uma história de vida pela educação que fez e faz parte da história de milhares de estudantes, acadêmicos e profissionais.

Missão: Produzir e transmitir conhecimentos, atuando no campo educacional e científico, em todos os seus níveis, tornando-os acessíveis à comunidade, e contribuindo principalmente para o desenvolvimento da região.

As Faculdades São Camilo são compostas por três unidades de atuação distintas:
» Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac: marco de excelência no ensino de enfermagem na cidade do Rio de Janeiro, com modernas instalações, laboratórios e equipamentos, além de uma infra-estrutura adequada às necessidades atuais de mercado;
» Faculdade de Administração São Camilo: a mais nova faculdade de administração do Rio de Janeiro que vem proporcionar a mais completa orientação e formação de administradores capacitando-os para uma atuação em amplas áreas - recursos humanos, finanças, marketing, relações internacionais, possuindo ainda um diferencial, capacitação em Administração Hospitalar;
» Centro de Pós-Graduação São Camilo, o mais moderno e tradicional centro de estudos em pós-graduação, oferecendo uma ampla atuação aos profissionais da área de saúde, com vários cursos onde podemos destacar: Administração Hospitalar, Saúde Pública, Nutrição Clínica e Paciente Crítico.

Os eventos educacionais podem ser considerados um valioso e eficaz instrumento de intercambio. Capacitam profissionais para atuar com competência no compromisso de suas funções. Diante destas constatações nasceu o Instituto Pedagógico de Vitória fundada em 09 de Julho de 2002, se destina a atender a esses profissionais oferecendo cursos nas áreas de: Atualização, Especialização, Capacitação e Qualificação. Estamos aumentando a capacidade de informatização do nosso escritório, e melhorando ainda mais nossos serviços, nos atualizando nos aspectos profissionais, a fim de ampliar a base de clientes.

Missão: "Gerar, difundir e divulgar o conhecimento em ciências exatas, tecnologia e inovação, aliado à formação de recursos humanos e às demandas da sociedade."